Determination of Developmental Orientation in Studies on Cognitive Functions

Amaç: Bilişsel işlevler, bilgi ve becerileri deneyimler yoluyla kullanmayı sağlar. Bu çalışmanın amacı, bilişsel işlevler üzerine yapılan çalışmaların incelenmesi gelişimsel içeriklerinin belirlenmesi, matematiksel yöntemlerin kaynaklarına uygulanması, araştırma alanlarına göre dağılımların belirlenmesi konunun ilişkisel özellikleri hakkında edinilmesidir. 
 Yöntem: Belirli olgu olayların özelliklerini açıklamaya yönelik nicel yöntemlerinden analiz modeli bibliyometrik tercih edilmiştir. Web of Science veri tabanında “cognitive function” “development” anahtar kelimeleri ile 01.01.2000-31.12.2020 tarihleri arasındaki açık erişim makaleler incelenmiştir. Bulgular: Anahtar kelimelerle ilgili sonuçlarda, yürütücü en sık kullanılan kelime olarak ön plana çıkmaktadır. Özetlerin analizi, kontrol sosyal biliş kavramlarının prefrontal korteks birlikte yer aldığını da göstermektedir. Gelişimsel içerikli makalelerin daha çok sosyal-duygusal gelişim alanı olduğu tespit Sonuçlar Öneriler: araştırmalarda gelişimi ele alan ortaya koyduğu ilişkilere dair fazla yapılabilir bu ilişkiler detaylandırılabilir. Disiplinler arası arttığı görülmektedir durumun yaygınlaştırılması farklı bakış açıları bir arada tartışılabilir.